Early in the morning we will wait and welcome the children when they arrive. When they all have arrived, we will make a circle ask them to line up and sing the national anthem and “Bangun Pagi” song.

When it is time to teach, we teach according to the schedule. This week I feel very happy because the children know their ‘ABC’s. The phonic pronunciations of most students were wrong but five of them can pronounce it correctly.

At 9.30am, I teach English. I teach letters with objects such as chart cards. They can identify the difference. After that I also conduct a game, I will ask the children to find pictures and words. They will then try to match the word with the picture. We’re always laughing and happy to see the children in action. There are some students who loves trying out new activities.

Some of the children’s hand are still painful because of the sores, until it is difficult to write with their hands. I had also given them medication but the sores are still there.


Pada awal pagi kami akan menunggu kanak-kanak dan meyambut kedatangan mereka. Apabila mereka semua sudah tiba, kami membuat bulatan dan memberi arahan kepada mereka beratur dan menyanyikan lagu ‘Negaraku’ dan ‘Bangun Pagi’.

Bila mula waktu mengajar, kami ajar mengikut jadual yang telah di tetapkan. Pada minggu ini saya rasa amat gembira kerana kanak-kanak dapat mengenal ‘ABC’. Walaupun sebutan phonic kebanyakkan murid adalah salah tetapi lima orang sudah boleh menguasi.

Pada pukul 9.30 pagi, saya mengajar Bahasa Inggeris. Saya mengajar huruf dengan menggunakan benda seperti carta kad. Mereka boleh mengenali dan boleh membuat perbezaan. Selepas itu saya juga membuat permainan, saya menyuruh kanak-kanak mencari gambar dan perkataan. Mereka akan padankan perkataan dengan gambar tersebut. Kami selalu ketawa dan gembira apabila melihat tingkah laku mereka. Ada setengah kanak-kanak bersikap suka mencuba sesuatu yang baru.

Ada sesetengah kanak-kanak yang tangannya masih ada kudis sampai mereka susah nak menulis. Saya telah memberikan mereka ubat, tapi kudis itu masih ada lagi.