This week I started to feel the pressure when I started preparing for class and SPM examinations. Although I am teaching in a stressful situation, I can still study and also teach the children. I emphasize on teaching the pupils who will enter Standard one. This is so that they will master all the subjects that were given by SUKA. Every night I plan all my work according to schedule. We use the books that are given by SUKA. We can see a lot of changes in the child. They now can understand and easily do their homework.

Sometimes I give them homework. To help them, I give a workbook. Each time after class, I give out the exercise book and will check it the next day. I always encourage parents to help them during their free time when their children are at home, to avoid their children from playing only and wasting time.

Their parents are very pleased with the community class that we run and also SUKA. Parents hope that the help and encouragement from SUKA can continue. For outsiders like the government departments and agencies, they are also supportive in the establishment of our community class in the village.


Minggu ini saya mula rasa tertekan bila saya membuat persediaan untuk kelas dan juga ujian SPM. Walaupun saya mengajar dalam keadaan yang tertekan, saya masih aktif dalam pelajaran dan juga mengajar kanak-kanak. Saya banyak memberi tekanan terhadap anak murid yang akan memasuki ke darjah satu agar mereka boleh menguasi dalam semua mata pelajaran yang di beri oleh pihak SUKA. Setiap malam saya membuat semua kerja mengikut jadual. Kami telah guna buku yang di beri oleh pihak SUKA. Kami dapat melihat banyak perubahan dalam kanak-kanak. Mereka boleh mengenal dan mudah untuk membuat kerja meja.

Kadangkala saya memberi kerja rumah. Untuk memudahkan mereka, saya memberi buku latihan. Setiap waktu habis kelas, saya memberi buku latihan tersebut dan saya akan semak kesokan hari. Saya selalu mendorong ibubapa agar mereka sama-sama membantu diwaktu yang lapang ketika anak-anak mereka berada di rumah, untuk menggelakan daripada anak mereka bermain sahaja dan membuang masa.

Ibubapa mereka amat berbesar hati dengan kelas komuniti yang kami jalankan dan juga bagi pihak SUKA. Ibubapa mengharapkan agar bantuan dan dorongan dari pihak SUKA boleh di teruskan. Bagi pihak luar seperti jabatan dan agensi kerajaan yang lain, mereka sangat menyokong kelas komuniti yang ditubuhkan di dalam kampung.