This week’s fun activities are outdoor activities and craft activities. I found that the students are happy and their mood lifted, as can be seen laughing and playing. Other than that I did some experiments while teaching science. The lesson that we’ve learned is about the basic colors that are mixed with certain colors will create other colors.

The students cannot wait to see the results. One funny thing I found during the experiment is that the students quarrel among themselves about the names of the colors that they know. For example, student A said ‘hijau’ while students B insist that it is ‘green’. In the end, they fight with each other. This is a funny thing for me. Whatever, at least it is an improvement in learning and understanding in their studies. This means that they can memorize and remember what they have learned over the years. A very difficult thing to do as a teacher, in my opinion, is how to help students understand, remember and know about everything they learned in school.

As a teacher I will try to find a way to improve my teaching techniques to be more effective to help the students succed. This is a very heavy task since only one teacher who teach in remote areas without any other teachers to call because there is no internet network and telephone. I admit sometimes it’s a headache and I get a little stressed when I need help in terms of ideas and opinions at that time. I remain thankful to friends like SUKA society and family giving their support, regardless of TIME . .. THANK YOU…… I will not despair and give up. I will continue to fight for the future of Orang Asli children.


Sepanjang minggu ini aktiviti yang seronok dilakukan adalah aktiviti luar kelas dan aktiviti kraftangan. Saya dapati murid-murid gembira dan dapat dilihat mood segar mereka ketika ketawa dan bermain. Selain daripada itu juga saya ada melakukan beberapa eksperimen semasa mengajar subjek sains. Tajuk yang kami pelajari adalah mengenai warna-warna asas yang akan dicampur dengan warna-warna yang tertentu akan mewujudkan warna-warna lain.

Murid-murid tidak sabar untuk melihat hasilnya. Satu perkara lucu yang saya dapati semasa eksperimen ini dijalankan adalah murid-murid bergaduh sesama sendiri mengenai nama-nama warna yang merekam ketahui. Contohnya, murid A cakap warna hijau manakala murid B berkeras cakap itu adalah ‘green’. Akhirnya, mereka akan bergaduh sesama sendiri. Ini adalah perkara yang melucukan bagi saya. Apapun, sekurang-kurangnya ia satu peningkatan didalam pembelajaran dan pemahaman mereka dalam pelajaran. Makna nya mereka boleh ingat dan hafal apa yang dipelajari mereka selama ini. Perkara yang sangat sukar dilakukan pada pendapat saya sebagai guru adalah bagaimana untuk membantu murid-murid memahami, ingat dan hafal tentang apapun yang mereka pelajari semasa di sekolah.

Sebagai guru saya cuba mencari jalan memperbaiki teknik-teknik mengajar yang lebih berkesan untuk membantu kejayaan murid-murid. Ini adalah tugas yang sangat berat memandangkan hanya seorang guru yang mengajar di kawasan pendalaman tanpa ada rakan-rakan guru yang lain untuk dihubungi kerana tiada rangkaian internet dan telefon. Saya akui kadang-kadang ini sangat memeningkan dan sedikit tertekan ketika memerlukan bantuan idea dan pendapat pada waktu itu. Saya tetap berterima kasih kepada rakan-rakan suka society dan keluarga sentiasa memberi sokongan, TIDAK KIRA MASA DAN WAKTU…TERIMA KASIH…… Saya tidak akan putus asa dan mengalah. Saya tetap terus berjuang demi masa depan anak-anak orang Asli.